L'tude a t entreprise pour explorer la relation entre l'attitude environnementale et le comportement pro-environnemental et la comparaison de ces variables parmi les tudiants/enseignants, les coles secondaires publiques/prives et les rpondants de sexe diffrent. Toutes les coles secondaires publiques et prives, garons et filles, de Khyber Pakhtunkhwa constituaient l'univers de l'tude. 200 lves et enseignants du secondaire ont t slectionns au hasard pour constituer l'chantillon de l'tude. Les donnes ont t collectes  l'aide d'une chelle adopte par Heyl, Moyano Daz et Cifuentes (2013) pour les "attitudes environnementales" et les "comportements pro-environnementaux". Les donnes collectes ont t traites en appliquant la version SPSS-23. Le test de fiabilit appliqu aux lments de test des trois variables a confirm que la fiabilit tait acceptable ou bonne. La valeur moyenne de toutes les variables indique que les rpondants sont d'accord avec les questions poses. Les rsultats du test t  un chantillon indiquent galement que la majorit des personnes interroges sont d'accord avec les questions poses pour les trois variables. Les rsultats du test de corrlation de Pearson indiquent une relation positive entre l'attitude environnementale et le comportement pro-environnemental.