В конкретном стационарном подростковом психиатрическом отделении, которое исследователь использовал для данного исследования, применялась программа лечения с модификацией поведения, основанная на устаревших клинических данных. Хотя инициативы по улучшению работы были обычным явлением, основные положения программы оставались неизменными. Управление психического здоровья штата Нью-Йорк (OMH), контролирующий регулирующий орган, считало, что программа содержит элементы карательной модификации поведения. Первоначальная система баллов и поощрений в отделении создавала последствия поведенческой дисфункции или дезадаптивного поведения и негативно влияла на пациентов в возрасте от 12 до 17 лет. Например, снижение баллов приводило к потере привилегий, таких как ограничение пребывания в палате. Выбранный подход, названный совместным решением проблем (CPS), основан на теории и исследованиях доктора Росса Грина. Доктор Грин назвал эти дефициты отстающими навыками, которые обычно сопр