L'obiettivo  che il lettore abbia una guida importante nello sviluppo del lavoro accademico e di ricerca che coinvolge gli studi qualitativi e i primi due livelli di ricerca quantitativa, che sono descrittivi e relazionali, utilizzando il processo induttivo per lo sviluppo degli stessi e che spesso viene confuso con le attivit permanenti di analisi, sintesi, induzione, deduzione, dialettica che l'accademico e lo scienziato sviluppa nel suo lavoro quotidiano. Sono stati sviluppati i temi della dissertazione, dell'allineamento, della direzionalit e della sincronizzazione della ricerca, degli studi descrittivi che sono univariati e infine della ricerca relazionale che  bivariata. Si tratta di ricordare che la ricerca scientifica si basa sul metodo scientifico, che  rigoroso, sistematico, organizzato ed  uno solo, e che il suo uso ci permette di trovare il modo di unire la scienza a beneficio dell'umanit.