Десятилетний мальчик без одежды выпрашивает черствую еду во дворе помещика, для которого его отец много лет назад вспахивал поле! Это исследование, которое раскрывает образовательные реалии меньшинств, далитов и маргинализованных групп людей в целом и практики познания мусахаров (наиболее угнетенной группы людей в Непале) в частности. Он наглядно раскрывает страдания угнетенных в кастовом иерархическом обществе. Он состоит из наглядного обсуждения того, как образовательные учреждения пожимают плечами в пользу образования для бедных и меньшинств. Он также показывает, как школьное образование укрепляет интересы богатых и воспроизводит бедственное положение бедных от одного поколения к другому. Это исследование имеет решающее значение для всех заинтересованных сторон, заинтересованных в поиске образовательных практик и занятиях классной педагогикой, особенно для меньшинств.