ADHS in der Schule. Therapeutische Maßnahmen und Strategien für Lehrkräfte
AUTHOR | Dring, Jonas; During, Jonas |
PUBLISHER | Studylab (02/28/2018) |
PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Kinder und Jugendliche sind aktiver, impulsiver und weniger konzentriert als Erwachsene. Doch nicht immer sind diese Eigenschaften auch altersgem . Wenn Kinder ihre Hausaufgaben nicht schaffen und h ufig mit Anderen streiten, kann es sich auch um Anzeichen von ADHS handeln. Die sogenannte Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung ist derzeit die in Deutschland am weitesten verbreitete St rung bei Kindern und Jugendlichen. Etwa 4,8% leiden unter einer ADHS, weitere 4,9% gelten als Verdachtsf lle. Trotz intensiver Forschung sind Ursachen, Verbreitung und Therapie bisher noch nicht abschlie end gekl rt. Jonas D ring hat deshalb einen praxisorientierten Ratgeber f r Lehrerinnen und Lehrer geschrieben, in dem er alle wichtigen Hintergrundinformationen zum Thema ADHS zusammenfasst. Er vergleicht unterschiedliche Behandlungsformen, um daraus konkrete p dagogische und psychologische M glichkeiten f r die Schule abzuleiten. Sein Anliegen ist es dabei, sowohl passende Konzepte f r die betroffenen Kinder zu entwickeln, als auch negative Auswirkungen auf nicht betroffene Kinder zu reduzieren. Aus dem Inhalt: -ADHS; -Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung; -Schule; -Unterrichtsst rung; -Behandlung
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783960951766
ISBN-10:
3960951760
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
112
Carton Quantity:
62
Product Dimensions:
5.83 x 0.27 x 8.27 inches
Weight:
0.34 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Special Education - Learning Disabilities
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Kinder und Jugendliche sind aktiver, impulsiver und weniger konzentriert als Erwachsene. Doch nicht immer sind diese Eigenschaften auch altersgem . Wenn Kinder ihre Hausaufgaben nicht schaffen und h ufig mit Anderen streiten, kann es sich auch um Anzeichen von ADHS handeln. Die sogenannte Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung ist derzeit die in Deutschland am weitesten verbreitete St rung bei Kindern und Jugendlichen. Etwa 4,8% leiden unter einer ADHS, weitere 4,9% gelten als Verdachtsf lle. Trotz intensiver Forschung sind Ursachen, Verbreitung und Therapie bisher noch nicht abschlie end gekl rt. Jonas D ring hat deshalb einen praxisorientierten Ratgeber f r Lehrerinnen und Lehrer geschrieben, in dem er alle wichtigen Hintergrundinformationen zum Thema ADHS zusammenfasst. Er vergleicht unterschiedliche Behandlungsformen, um daraus konkrete p dagogische und psychologische M glichkeiten f r die Schule abzuleiten. Sein Anliegen ist es dabei, sowohl passende Konzepte f r die betroffenen Kinder zu entwickeln, als auch negative Auswirkungen auf nicht betroffene Kinder zu reduzieren. Aus dem Inhalt: -ADHS; -Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit tsst rung; -Schule; -Unterrichtsst rung; -Behandlung
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