In ihrem Buch berzeugt Regina Canto mit der Darstellung ihres Pilotprojekts einer gebundenen Ganztagsgrundschule auf einem interdisziplin r angelegten Schulcampus. Ihr Ziel ist es, eine bestm gliche Chancengleichheit f r alle Kinder und Jugendliche zu schaffen. Das inklusive p dagogische Angebot bietet u. a. in Lernb ros, Partnerklassen und kooperativen Projekten eine Binnendifferenzierung im Schulalltag an, die die individuellen Kompetenzen zur Entfaltung bringen, die ansonsten brachliegen. Auf dem Plan steht sowohl die Unterst tzung von schulischen F higkeiten, Insel- und speziellen Begabungen, von Kreativit t wie auch die F rderung geistiger Entwicklungen. Neun verschiedene Durchl ssigkeiten durch das Schulsystem motivieren selbst die hartn ckigsten Schulschw nzer, sich in Richtung Schule zu bewegen, um mit ihren Peer-Groups am Schulprojekt teilzunehmen. Das vielseitige Schulangebot kommt Familien und Alleinerziehenden zugute; es dient der Entdeckung und F rderung der individuellen Ressourcen der Berufsvorbereitung. Die "Cantamus-P dagogik" veranschaulicht, wie bei einem gut durchdachten p dagogischen Konzept Schule heute gelingen kann. Das theoretische und praktische Wissen der Autorin Regina Canto aus jahrzehntelanger Erfahrung an Schulen, Hochschulen und in der Politik gibt die Sonderp dagogin an alle weiter, die f r die Erziehung und Bildung verantwortlich sind, z. B. an Schulpolitiker, Studierende, P dagogen und Eltern. F r alle, die Genaueres wissen wollen, steht die Autorin als Beraterin, Referentin, Interview-und/oder Diskussionspartnerin gerne zur Verf gung. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite: www.cantamus-campus.de