Las TIC han irrumpido en la educacion de tal forma que se han convertido en una necesidad inevitable para los procesos de ensenanza y aprendizaje, desde el nivel preescolar hasta el nivel universitario, en donde se requiere aun mas el desarrollo de habilidades comunicativas, cognitivas y tecnologicas, entre otras. En la educacion superior se ha razonado mucho sobre la influencia que tienen las TIC en el aprendizaje ya no se articula exclusivamente alrededor del aprendizaje simultaneo, sino que se esta apoyando fuertemente en otras modalidades como los e-learning, b-learning, apoyandose en herramientas tecnologicas como las plataformas educativas, el correo electronico, la videoconferencia y las redes sociales. Es por esto que el libro presentado "Guia de evaluacion de usabilidad de los EVA," permite establecer los criterios considerados para evaluar la usabilidad a partir del analisis de modelos, normas y estandares de calidad del software, resultando muy util para apoyar la toma de decisiones por parte de las instituciones educativas, los profesionales de la ingenieria del software o para quienes deseen evaluar otros criterios de la calidad en esta clase de entornos."