Este livro e um convite a discussao de questoes, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espacos para promover uma relacao do conhecimento cientifico-tecnologico que sirva aos interesses e as necessidades de nossa sociedade? Que sociedade buscamos construir? O que podemos fazer para superar a tendencia na educacao cientifica centrada no conteudo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforcadores de aprendizagens mecanicas, acriticas e descontextualizadas? Que sujeito pretendemos formar? O cenario esta posto para um debate e eis a razao do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formacao para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementacao de tematicas em um enfoque Ciencia, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formacao de professor no Ensino de Ciencias."