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O desafio das avaliações externas para os diretores escolares

AUTHOR de Lana Morais Andrade Edvania; De Lana Morais Andrade Edvania
PUBLISHER Novas Edicoes Academicas (07/03/2014)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
A pesquisa aqui apresentada, atividade final do Mestrado Profissional em Gest o e Avalia o da Educa o P blica, tem como objetivo geral investigar o processo de forma o continuada oferecido aos diretores escolares, no mbito da Superintend ncia Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, analisando se esse processo tem propiciado o desenvolvimento das compet ncias t cnicas necess rias apropria o dos dados das avalia es externas no contexto escolar. A metodologia de pesquisa utilizada foi a an lise documental, com entrevistas semiestruturadas e a observa o de momentos de forma o continuada dos diretores escolares. O respectivo trabalho foi acompanhado por levantamento e estudo de referencial te rico, bem como de pesquisas alusivas s novas demandas e desafios dos diretores escolares frente pol tica p blica de avalia o externa, visto ser esse ator o coordenador dessas avalia es no ambiente escolar. Espera-se que as discuss es e reflex es, reveladas por esta pesquisa, contribuam para o aprimoramento do ato educativo, principalmente para os diretores escolares.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9783639616217
ISBN-10: 3639616219
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Portuguese
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Page Count: 84
Carton Quantity: 84
Product Dimensions: 6.00 x 0.20 x 9.00 inches
Weight: 0.30 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Business & Economics | Management - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
A pesquisa aqui apresentada, atividade final do Mestrado Profissional em Gest o e Avalia o da Educa o P blica, tem como objetivo geral investigar o processo de forma o continuada oferecido aos diretores escolares, no mbito da Superintend ncia Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, analisando se esse processo tem propiciado o desenvolvimento das compet ncias t cnicas necess rias apropria o dos dados das avalia es externas no contexto escolar. A metodologia de pesquisa utilizada foi a an lise documental, com entrevistas semiestruturadas e a observa o de momentos de forma o continuada dos diretores escolares. O respectivo trabalho foi acompanhado por levantamento e estudo de referencial te rico, bem como de pesquisas alusivas s novas demandas e desafios dos diretores escolares frente pol tica p blica de avalia o externa, visto ser esse ator o coordenador dessas avalia es no ambiente escolar. Espera-se que as discuss es e reflex es, reveladas por esta pesquisa, contribuam para o aprimoramento do ato educativo, principalmente para os diretores escolares.
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