Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Fhrung und Personal - Personalfhrung, Note: 1,3, Fachhochschule Koblenz - Standort RheinAhrCampus Remagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist, herauszufinden und mit aussagekrftigen Ergebnissen zu belegen, worin genau die Unterschiede zwischen Fhrung im Bro und Fhrung auf Distanz liegen. Sofern anhand der erhobenen Studienergebnisse nachgewiesen wird, dass sich Mitarbeiterfhrung bedingt durch die Distanz verndert hat, werden die konkreten Vernderungen und daraus resultierenden Herausforderungen sowie neuen Anforderungen dargestellt und errtert. Im Speziellen wird untersucht, welches Verhalten, welche Rahmenbedingungen und Kompetenzen erforderlich sind, um die Fhrung von Mitarbeitern erfolgreich digital abzubilden. Im ersten Teil dieser Arbeit werden zunchst die theoretischen Grundlagen, der bisherige Forschungsstand und die daraus gewonnenen Erkenntnisse zu dem Thema "Remote Leadership" aus der vorhandenen Literatur zusammengefasst. Hierfr wird auf den Einfluss der Digitalisierung eingegangen sowie eine Abgrenzung zwischen virtuell verteilt arbeitenden und Homeoffice Teams vorgenommen. Zudem wird die bisherige Haltung zur Homeoffice Kultur in Deutschland sowie die durch die COVID-19 Pandemie erzwungene Umstellung zur Arbeit im Homeoffice thematisiert. Darauf aufbauend wird der Begriff der Fhrung errtert und das virtuelle Fhrungskonzept ausfhrlich dargestellt. Die sich daraus ergebenden Herausforderungen und neuen Rollenbilder von Fhrungskrften folgen im Anschluss. Abschlie end werden die vier zentralen Fhrungsvariablen, die bereits in Kapitel 1.2 genannt werden, theoretisch abgebildet. Der zweite Teil der Ausarbeitung dokumentiert die empirische Untersuchung. Zu-nchst wird im vierten Kapitel auf das Forschungsdesign eingegangen. Dieses um-fasst die Untersuchungsplanung, die Entwicklung des Messinstruments, die Durchfhrung der Befragung sowie die Aufbereitung der Un