Книга "Билингвальная революция. Будущее образования на двух языках" рассказывает историю становления и развития билингвального образования в государственных школах США через опыт родителей и преподавателей. В книге автор подробно описывает процесс создания первых билингвальных программ родителями и учителями в государственных школах. Инициаторы билингвального образования - матери и отцы, педагоги и директора школ - верят в неоценимую пользу билингвального обучения для детей, школы, общества и страны. Хотя попытки внедрения билингвального образования в США начались еще в 17 веке, только в последние годы система школьного образования США постпенно начала признавать важность созранения языкового и культурного наследия национальных общин,проживающих в стране. Учитывая мировую конкуренцию в экономике и на рынке труда, воспитание билингвальных личностей, сохранение чувства принадлежности к той или иной культуре, народу посредством владения языками станет залогом успеха д&#